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四川省教育厅哲学社会科学科研成果奖励办法

来源:   发布时间:2015-5-15   访问量:165


第一章  总则

第一条 根据中共中央、教育部、四川省人民政府关于社会科学评奖的原则和精神,为了奖励我省教育系统在社会科学研究工作中做出重要贡献的集体和个人,充分调动和发挥广大社会科学工作者的积极性和创造性,繁荣和发展社会科学事业,特制定本办法。

第二条 坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针,坚持解放思想、实事求是、与时俱进、积极推进理论创新。引导和激励我省教育系统广大哲学社会科学者,紧密联系我国我省改革开放和现代化建设中的重大理论和实践问题,积极探索建设中国特色社会主义和全面建设小康社会中的经济、政治、文化、教育发展规律,为党和政府提供决策服务,为物质文明、政治文明、精神文明建设服务。

第二章  奖励范围

第三条  我省教育系统从事社会科学研究的人员,在规定的期限内,公开发表的哲学社会科学研究论文、研究报告、正式出版(从第一版印刷时间为准)的学术专著(含个人的专题论文集)、编著、译著、古籍整理成果、工具书;经省级及其以上新闻出版部门批准的刊型内部资料上发表的论文、研究报告;未曾公开发表但被市、州、省厅局级及其以上党政机关采用、推广并出具证明的调研报告、对策研究报告。

交叉学科、新兴学科、边缘学科的研究成果,其内容偏重于哲学社会科学的可以申报参评;公开出版的多人文章汇集而成的论文集,不能以全书整体名义申报,只允许作者以自己的论文单独申报;丛书以单本著作独立申报参评;多卷本的学术专著,须待各卷出齐后并以最后一卷的时间为准统一申报;列为国家、部委或我省哲学社会科学规划研究课题、省教育厅社会科学科研项目的成果,须出具结题证明,方可申报,阶段性成果不可申报。

凡以下情况之一者,不属于申报参评范围:各类教育教材;文学作品;新闻报导;领导讲话;工作总结,年鉴;辑集的人物传略、回忆录及简单剪辑转抄的资料书;已申报国家、省部级、市州、厅局级科技成果奖或教学成果奖的研究成果;著作权有争议尚未妥善解决的研究成果;涉及《中华人民共和国保密法》规定,属国家机密的研究成果;已获省、部级、地市州、厅局级以上的哲学社会科学优秀成果奖励或“五个一工程”奖的研究成果。

第三章  奖项及组织机构

第四条  四川省教育厅社会科学科研成果奖分为以下三个等级。

一等奖:授予奖励及荣誉证书、发给奖金一万元(其中论文一等奖五仟元);

二等奖:授予奖励及荣誉证书、发给奖金陆仟元(其中论文二等奖三仟元);

三等奖:授予奖励及荣誉证书、发给奖金三仟元(其中论文三等奖一仟伍百元);

第五条  设立四川省教育厅社会科学科研成果奖评审委员会,负责评审工作。在评审委员会下设省教育厅人文社会科研成果奖评审办公室,负责评审日常事务工作,评审办公室挂靠在四川省教育厅科技处。

第三章 奖励标准

第六条  参评成果必须符合党的基本路线,坚持四项基本原则,理论联系实际,有较高的学术水平,应用价值,较好社会效益或经济效益。

1.基础理论研究成果

选题有重大意义,对某学科原有理论或方法有所创新,提出重要新观点,学术水平高,对学科建设有重要贡献,在国内外有重大影响,可评为一等奖。

选题有重要意义,对某学科原有理论或方法有较重要的补充和发展,提出鲜明的新观点,有较高的学术水平,对学科建设有贡献,在省内有较大的影响,可评为二等奖。

选题有较重要的意义,对某学科原有理论或方法有所补充和发展,提出一些新的观点,有一定的学术水平,对学科建设有一定的贡献,在省内有一定影响,可评为三等奖。

2.应用性成果

选题为经济建设和社会发展中重要问题,经过系统周密的调查和研究,有重大的理论和应用价值,得到省委、省政府等有关部门的充分肯定或采用,社会评价高,在国内、省内有重要的影响,可评为一等奖。

选题为经济建设和社会发展较重要问题,经过比较周密的调查和研究,有理论和应用价值,为党政机关决策提供了科学依据,社会评价较高,在省内有影响,可评为二等奖。

选题有现实意义,在调查和研究基础上,分析和解决问题,为党政机关决策提供了参考依据,在省内有一定影响,可评为三等奖。

3.工具书(含资料书)

具有很高的学术和应用价值,对学术研究、学术交流起了重要作用,得到学术界的好评,在国内有较重要的影响,可评为一等奖。

具有较高的学术和应用价值,对学术研究、学术交流起了较明显的作用,得到学术界的肯定,在省内有较重要的影响,可评为二等奖。

具有一定的学术和应用价值,在省内有一定的影响,可评为三等奖。

4.译著(含少数民族文字翻译)

选题新颖、意义重大,译文质量很高,得到学术界的好评,在国内有重要影响,可评为一等奖。

选题好、意义大,译文质量高,得到学术界的肯定,在省内有较重要影响,可评为二等奖。

选题正确,译文准确,受到广大读者好评,在省内有一定影响,可评为三等奖。

5.古籍整理成果

底本恰当,版本齐全,校订精密,考据精祥,立例精当,方法科学,具有很多的新意和创见,学术价值高,得到学术界的明显好评,在国内有重要的影响,可评为一等奖。

底本恰当,版本齐全,校订精密,考据精详,立例恰当,方法科学,具有较多新意和创见,得到学术界的好评,在省内有较重要的影响,可评为二等奖。

底本恰当,版本搜集比较齐全,征引比较广博,考据比较审慎,诠释准确,立例恰当,方法科学,有一定新意,得到学术界一定的好评,在省内有一定的影响,可评为三等奖。

    第四章材料要求

第七条 凡申报省教育厅哲学社会科学科研成果奖励的成果,均需填写《四川省教育厅哲学社会科学科研成果奖励申报书》(附件一),申报时必须在《申报书》上写明申报成果所属的学科门类。每个申报项目需报《申报书》一式12份,有关资料、论文一式二份。申报单位对申报材料进行初审,对推荐申报奖励项目汇总后,报送《四川省教育厅哲学社会科学科研成果奖申报项目清单》二份(附件二)。

第八条  凡申报参评的成果及其材料,不论获奖与否,不再退还。

第五章 申报、评审程序

第九条四川省内各有关学校为主完成的哲学社会科学科研成果项目,凡符合四川省教育厅社会科学科研成果奖励范围申报条件的成果,均可申报奖励。中等及以下学校,通过各地、市、州教育部门申报,高等学校直接向省教育厅申报。

第十条由四川省教育厅社会科学科研成果奖评审办公室组织有关人员对申报奖励项目进行形式审查,并聘请有关专家组成评审小组,对形式审查合格的申报奖励的项目提出初评意见和建议等级。小组评审结果需2/3以上的专家同意方为有效。

第十一条在评审小组的基础上聘请有关专家组成四川省教育厅社会科学评审委员会,负责审核各小组评审建议奖励的项目和等级,评审结果需2/3以上的专家同意方为有效。

第十二条经省教育厅社会科学科研成果评审委员会审核,建议获奖的项目,采用多种形式向社会公告。从公告之日起,30天为异议期,在异议期内,任何单位、个人如对获奖成果、成果权属有异议,均可以书面形式向四川省教育厅哲学社会科学科研成果奖评审委员会办公室投诉,并写明投诉人的真实单位、姓名、联系方式,由办公室调查、核实、提出处理意见,报评审委员会裁定。

第十三条四川省教育厅社会科学科研成果评审委员会审核建议获奖的项目,经公示后,报省教育厅审批,正式获奖。由省教育厅颁发证书和奖金。

第六章   附 则

第十四条  申报奖励的作者必须按照有关要求实事求是地申报参评,凡发现参评成果或获奖成果有弄虚作假或剽窃行为的,由省教育厅哲学社会科学奖奖励委员会取消其参评资格,撤销奖励,追回奖金、证书;情节严重者,予以通报批评,4年内不准申报参评。

第十五条  参加评奖工作的人员,要坚持客观、公正、公开、公平的原则,严格掌握评奖标准,保证评奖质量,遵守保密制度,若有徇私舞弊、泄密评审情况者,一经发现,一律取消其参加评奖工作的资格。

第十六条  本办法经四川省教育厅批准后实施。其解释权属于四川省教育厅哲学社会科学奖励办公室。

 

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